他對(duì)這個(gè)醫(yī)生倒沒(méi)什么印象，不過(guò)還是走了過(guò)去，叫醒了他。

顧醫(yī)生在蘇慶陽(yáng)的叫喊下逐漸睜開(kāi)了眼睛。

只見(jiàn)蘇慶陽(yáng)已經(jīng)站在了自己面前。

“蘇院長(zhǎng)。”顧醫(yī)生趕緊站起了身，沒(méi)有往日的神氣。

“你怎么在這里睡著了？”蘇慶陽(yáng)有些疑惑，這一層基本都是他的實(shí)驗(yàn)室，還有他學(xué)生的。

這個(gè)醫(yī)生不是自己的學(xué)生，也不是助手，怎么會(huì)在這個(gè)椅子上睡著。

見(jiàn)蘇慶陽(yáng)對(duì)自己懷疑，趕緊對(duì)著蘇慶陽(yáng)解釋。

“蘇院長(zhǎng)您好，我有些問(wèn)題想向您請(qǐng)教。不知道您能不能......”顧醫(yī)生欲又止的拿起手里的那一疊資料。

蘇慶陽(yáng)雖然疑惑為什么要來(lái)問(wèn)自己，不過(guò)哪個(gè)老師不喜歡愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生呢。

于是還是耐心的接過(guò)了他手中的一疊資料。

“這是我最近遇到的一個(gè)病例......”顧醫(yī)生開(kāi)始假意說(shuō)起來(lái)。

蘇慶陽(yáng)看過(guò)之后直接就推出了重點(diǎn)，以及應(yīng)該要注意的地方。

顧醫(yī)生也一直虛心的聽(tīng)著，等著蘇慶陽(yáng)講解結(jié)束還道了聲謝。

這個(gè)案例并不算難，蘇慶陽(yáng)在講完之后還是告誡了一番。

“醫(yī)生平時(shí)也是要多學(xué)習(xí)的，不可荒廢。”

顧醫(yī)生自然也聽(tīng)出了話(huà)外的意思，就是說(shuō)這么簡(jiǎn)單的案例都不會(huì)，作為醫(yī)生應(yīng)該多學(xué)習(xí)。

不過(guò)嘴上還是沒(méi)說(shuō)什么，畢竟自己又不是真的不會(huì)。

“我知道了，謝謝蘇院長(zhǎng)。”

見(jiàn)顧醫(yī)生這個(gè)樣子，蘇慶陽(yáng)滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

就在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間，直接就在他的頭上快速的扯了一根頭發(fā)，隨后恢復(fù)之前的樣子。

蘇慶陽(yáng)突然感覺(jué)腦袋上有點(diǎn)痛，轉(zhuǎn)過(guò)身卻看見(jiàn)顧醫(yī)生還在翻看剛才的病例，還以為是自己因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)間太長(zhǎng)，出現(xiàn)了幻覺(jué)。

也只是晃了晃腦袋之后便繼續(xù)向前走去。