這成績拿給奶爸看，奶爸會不會覺得她天天在學校玩呀。

崽崽擔心極了。

所以必須在家長會還沒開始前找老師問問，萬一真的弄錯了呢。

二班班主任：“……”

要不要告訴崽崽，其實崽崽最開始語文試卷是13分？

后面是老師們集體努力，拿著放大鏡各種看，最后昧著良心集體睜一只眼閉一只眼，硬是把拉不半分，索性給了一分鼓勵分。

為什么不是20分？

因為從沒有過所謂的鼓勵分，如果他們學校有別的學校沒有，到時候不好說啊。

“崽崽，老師知道你上課認真聽講了，但是你考試的時候是不是……沒仔細看題？”

崽崽搖頭，特別認真地解釋：“老師，崽崽認真看題了，看得可仔細了。”

二班班主任沉默了。

將思衡一看這情況，知道崽崽語文分數(shù)真的沒毛病，他忙轉移話題：“老師，那數(shù)學呢，崽崽數(shù)學試卷有沒有可能改錯了？”

薄年也機靈：“還有英語，英語是不是也看錯了？崽崽都做完了的。”

二班班主任的沉默和當時的宋校長一樣震耳欲聾。

將思衡和薄年小朋友：“……”

懂的都懂的崽崽：“……”

崽崽尷尬的真腳指頭扣地：“老師，崽崽考的……真的這么差嗎？”

二班班主任見她接受現(xiàn)實終于松口氣，忙彎腰半蹲著抱了抱她。

“崽崽，其實一次兩次考試不代表什么，可能你就是不擅長考試，但是除了考試，你別的都特別好。”

崽崽瞬間被安慰到。

“對，老師，崽崽別的都超級棒，就是拼音怎么都學不好。”

薄年和將思衡異口同聲：“還有英語，因為也和字母有關系，崽崽就是學不會，所以嚴重偏科。”

二班班主任都不好意思開口，37分的英語，15分的語文，8分的數(shù)學，你們管這叫偏科？

就算是偏科，那也是偏文科吧？

關鍵是崽崽拼音不行啊。

二班班主任都不知道自己怎么把三個學生哄回教室的。

只是等到開家長會時，看到來給崽崽開家長會的人不是霍家掌權人，他們學校的金主爸爸時莫名松口氣。

霍司謹溫和跟她打招呼，和所有家長一樣進入教室，找到崽崽的座位坐下一起開家長會。

二班班主任特別緊張。

如果不是多年教師生涯一再提醒自己讓自己穩(wěn)住，估計這個家長會剛開始他就得垮了。

家長會有驚無險開完，等家長們陸續(xù)離開時，二班班主任還在遲疑要不要單獨跟崽崽家長聊聊時，發(fā)現(xiàn)崽崽家長坐在崽崽位置上沒動。

二班班主任：“……”

行吧。

是福不是禍是禍躲不過。

等教室里只剩下崽崽家長時，二班班主任吸口氣，有種壯士斷腕的悲壯感重新回到教室。

“您好，您是崽崽的大哥？”

霍司謹已經(jīng)站起來，禮貌地和二班班主任握手：“是，舒老師，我是崽崽大哥，叫霍司謹。我爸工作太忙，所以讓我過來參加崽崽家長會，實在抱歉。”

二班班主任忙擺手：“沒關系沒關系，霍大公子年少有為，能來參加崽崽的家長會也是我們二班的榮幸。”

兩人相互恭維，二班班主任本著早死早超生的想法直接將話題引到崽崽考試成績上。

“霍大公子，崽崽雖然考的不理想，但是平時在學校表現(xiàn)非常好，和同學們相處愉快，大家都很喜歡她。”

“一次的成績其實并不重要，重要的是對學習的態(tài)度。崽崽學習態(tài)度很好，是我們沒有教好，我們一定會再接再厲。”

至于保證讓崽崽將成績提上去這話，二班班主任硬是沒敢說。

他風太大說話閃了舌頭，到時候是搬起石頭砸自己的腳。

等后面幾年再看崽崽考試成績時，二班班主任無數(shù)次感慨自己當時的明智和機靈。