上課的時候，薄年小朋友發(fā)現(xiàn)將思衡怪怪的。

怎么怪呢？

薄年小朋友歪著小腦袋盯著將思衡和崽崽看了看，又看了看，然后發(fā)現(xiàn)了奇怪的問題。

他坐在將思衡右邊，崽崽坐在將思衡左邊。

想跟崽崽說話除非探出小腦袋或者往后仰著小身板。

下課還行，上課老師在講課，他不敢。

于是薄年小朋友奶聲奶氣問將思衡。

“小將，你為什么離崽崽那么近？”

將思衡黑這一張小俊臉。

“我喜歡！”

薄年小朋友皺了皺小眉頭。

“可是小將，你離崽崽那么近，崽崽會不會不舒服啊？”

將思衡看都不看他，兩眼直直盯著前面講課的老師。

“你又不是崽崽，你怎么知道崽崽不舒服？”

薄年小朋友撓撓后腦勺，認真思考了會兒才開口。

“因為如果我被那么擠著，我會覺得不舒服。”

將思衡小朋友聲音冷冷的，依然目視前方。

“可崽崽喜歡！”

薄年小朋友：“……”

他才不信呢！

他之前和班上別的小朋友玩，但凡離得近一點兒，大家都覺得很擠很擠，很不舒服。

“小將，要不你幫我問問崽崽？我不信你說的。”

將思衡面無表情。

“現(xiàn)在是上課時間，我要聽課。”

薄年小朋友：“……”

后知后覺，薄年小朋友終于覺得將思衡小朋友不正常了。

可為什么？

薄年小朋友一頭霧水。

他皺皺小鼻子，又抿抿小嘴巴，有些迷茫地問將思衡。

“小將，你怎么了？”

將思衡：“我很好。”

薄年小朋友信個鬼。

“你看著一點兒都不好！”

將思衡小朋友。

“那就別和我說話了，我現(xiàn)在看著一點兒都不好。”

薄年小朋友更納悶兒了。

“小將，為什么啊？”

將思衡小朋友一直憋著氣。

可想著薄年吧唧一口親在崽崽肉嘟嘟的臉頰上，他又忍不住了。

看崽崽在專心聽老師講課，肉呼呼的小臉鼓鼓的，還能看到挺翹的小鼻子，細長的小睫毛，將思衡忙又看向崽崽另一邊的小叔也聽得很認真。

很好。

小叔沒注意到他沒聽課。

于是將思衡小朋友磨了磨牙。

他忽然側(cè)頭，對著薄年小朋友露出尖尖的僵尸牙。

“誰讓你抱著崽崽親的！”

薄年小朋友嚇一跳。

好在也算是見識過大場面的，又知道將思衡是個僵尸，到?jīng)]有尖叫起來。

他往后靠了靠，繃著小臉結(jié)結(jié)巴巴開口。

“因為我喜歡崽崽啊！”

不喜歡，誰親啊！

將思衡臉更黑了。

“喜歡也不能親！”

薄年小朋友迷茫。

“為什么？喜歡就是要親親啊！”

不親親崽崽怎么知道他喜歡她？

想跟她玩？

而且崽崽還把家里養(yǎng)的小寵物借給他，兔黑黑可不是一般的小兔子呢！

就沖這點，必須親親！

將思衡小朋友再次磨牙，尖尖的虎牙有變長的趨勢。

“那也不行！男女有別！”

薄年小朋友奶聲奶氣提醒他。

“小將，牙……”

孫老師講完等會兒手工課需要注意的主要內(nèi)容，看著一直在說話的薄年小朋友提問。