他點頭道：“嗯。”

所以他也‘嗯’了一聲，就沒有再問了。

溫如云：“……？”

司亦然轉(zhuǎn)頭看著外面的白云，眸色微沉。

他不動聲色的抬手看了看，他手腕內(nèi)側(cè)有一個古樸的花紋，占據(jù)了半個手腕，感覺像是纏在血脈上面。

這個花紋一開始是沒有的……

司亦然感覺到溫如云看過來，他反轉(zhuǎn)手腕，遮住了花紋。

溫如云從玻璃反光鏡里看著司亦然。

小小正太的臉，眼神卻頗有司夜幾分沉寂肅然，酷酷的，也不愛說話，跟蘇何聞是一個性子的。

蘇何聞也是司亦然為數(shù)不多的朋友之一，兩人性格相近，唯一不同的是蘇何聞在粟寶面前還有點傲嬌，司亦然見到粟寶卻總是主動給她糖果。

唉，也好，蘇何聞已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)去洪縣了，小然難得有個朋友，過去一起也好。

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蘇何問比他哥低一個年級，司亦然和他哥是一個班的，他哥去洪縣后，偶爾他也會和司亦然一起放學(xué)。

結(jié)果這天發(fā)現(xiàn)司亦然也轉(zhuǎn)學(xué)了！

蘇何問：“過分，為什么就只有我們不能去？？”

涵涵也氣道：“差評！差評！”

蘇梓晰：“……嘖，切，呵！”

蘇何問：“……”

三個小可憐眼巴巴的看著遠(yuǎn)處天空的落日，心底想此時此刻妹妹應(yīng)該放學(xué)了吧？

以前大家都一起回家的。

現(xiàn)在只剩下他們?nèi)齻€‘留守’兒童，真是可憐死了。

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粟寶上了兩天幼兒園，每天都習(xí)慣等大哥哥放學(xué)來接她。

大哥哥是公立小學(xué)，下午放學(xué)的時間不定，有時候是四點多，有時候是五點。

粟寶是私立幼兒園，則是統(tǒng)一五點放學(xué)。

放學(xué)鈴聲剛響起，蘇何聞立刻拿起書包，腳步匆忙的往外趕。

今天他和妹妹同一個時間放學(xué)，他不想要妹妹久等。

這時候卻被一個女孩子攔住。

“蘇何聞……你好，這是給你的信！”

小女孩臉色紅紅。

四年級的孩子，接觸社會面比較早，平時刷手機(jī)、看小說、看偶像劇什么的也催化了心理成熟。

這個年紀(jì)的孩子，有兩類特別令老師頭疼：

一種就是小小年紀(jì)就情竇初開的，明明什么都不知道，但開始有朦朧的好感，寫的情書也十分的幼稚，但他們非常的堅定自己的‘信念’。

他們的‘早戀’并非是真正意義上的早戀，更多像是過家家那樣的情感，有自己的閨蜜，并且閨蜜一定要互相忠誠，‘男朋友’大約也是同理。

另外一種跟第一種是一個極端，是什么情都沒開，他們偷偷湊在操場那里嘀嘀咕咕，老師還以為他們在商量什么不得了的事呢……結(jié)果走近一看，他們在扎堆看一只蝸牛。

蘇何聞在京市的時候，從來沒有遇見過這種情況，下意識接過信，打開看了一眼。

信的開頭最中間寫著兩個字：情書。

情書兩字后面還加了個冒號。

蘇何聞皺眉，第一反應(yīng)卻是：這格式一看就不對，無語。

接著讓他更無語：

隔bi班的蘇何聞你好，我是你隔bi班的冰之璃?。我te別喜歡你，就想跟你處對象，可以嗎？如果可以……

蘇何聞沒看完，就面無表情的把信扔進(jìn)垃圾桶里，書包一甩就走了。

字都沒認(rèn)完，還好意思處對象？

幾年級了還這個詞匯量，學(xué)習(xí)去吧你！

蘇何聞趕著去接妹妹，根本沒看身后那個小女生傻眼的表情。

周圍傳來笑聲，小女生氣急敗壞的跑了。

蘇何聞剛出校門，就見司亦然也從學(xué)校里面出來了。

他腳步一頓，瞇眼，想到剛剛那封情書，忽然眼底迸射出一絲危險。

“司亦然，你來干什么？追著我妹妹來的？”蘇何聞冷冷問道。

“你喜歡我妹妹？小學(xué)生不許談戀愛！”蘇何聞面色不悅！

剛辦完轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的司亦然：“？？？”