幾名醫(yī)生不敢怠慢,立刻應(yīng)聲而去。
幾名醫(yī)生不敢怠慢,立刻應(yīng)聲而去。
這一幕,讓谷雨心中的疑團(tuán)如同被投入了石子的湖面,蕩開了更大的漣漪。
楊草到底是什么身份?她所謂的“縣團(tuán)委副書記”背后,究竟還隱藏著多少不為人知的秘密?
她來到這個偏僻的山村,接近自己,真的只是莊士平的安排那么簡單嗎?
一個個問題在谷雨的腦海中盤旋,讓他感到一陣深深的困惑。
別看谷雨尚未進(jìn)入體制內(nèi),但父親一直從事領(lǐng)導(dǎo)工作。
耳聞目染,加之他讀大學(xué),本身就是為了從政做準(zhǔn)備。
自然對這種事情,有著遠(yuǎn)超常人的敏銳洞察力。
他很清楚,體制內(nèi)的稱呼和級別往往對應(yīng)著特定的權(quán)力和資源,馮院長對楊草的態(tài)度絕非對一個普通團(tuán)委副書記應(yīng)有的尊重。
“主任”這個頭銜,通常意味著更高級別的職務(wù)或特殊的職責(zé)權(quán)限,尤其是在這種需要協(xié)調(diào)各方資源的醫(yī)療系統(tǒng)中。
能讓院長如此敬畏的“主任”,背后必然有著復(fù)雜的背景和強(qiáng)大的能量。
谷雨回想起楊草聯(lián)系李院長時那不容置疑的語氣,處理妞妞救助基金時的熟練流程,以及此刻面對馮院長時那種自然流露的威嚴(yán),這些碎片般的細(xì)節(jié)在他腦海中逐漸拼湊起來。
指向一個他不愿輕易相信卻又不得不面對的可能:楊草的真實身份,遠(yuǎn)比她表現(xiàn)出來的“縣團(tuán)委副書記”要復(fù)雜和重要得多。
莊士平讓這樣一個人來到自己身邊,恐怕真的不僅僅是“監(jiān)視”那么簡單,這背后或許牽扯著更深層次的布局和目的,而自己,很可能正身處一個精心編織的局中。
看見妞妞沉沉睡去,楊草坐在她旁邊觀察。
谷雨趁這機(jī)會離開病房,走到僻靜處用手機(jī)打給磚頭村小學(xué)的唯一座機(jī)。
宋校長接的很快,似乎他就守在電話機(jī)旁。
谷雨簡明扼要告訴他,妞妞已經(jīng)被安全送到縣醫(yī)院,初步診斷是急性腦膜炎。
好在送醫(yī)及時,目前已經(jīng)脫離生命危險,正在特護(hù)病房接受治療,后續(xù)還需要住院觀察一段時間。
“您不用太擔(dān)心,這邊有我和楊草在照應(yīng)著。學(xué)校那邊要是有什么事,您先多費(fèi)心,我這邊安頓好妞妞會及時跟您聯(lián)系。”
宋校長在電話里對谷雨和楊草千恩萬謝,客套話說了一籮筐。
恰在此時,谷雨正好看到馮院長經(jīng)過他身邊。
谷雨趕緊對宋校長說:“先不跟您多說了,醫(yī)院這邊還有些事情需要處理,等忙完我再給您回電話。”
說完,他匆匆掛斷電話,快步迎向馮院長。
“馮院長您好,我是陪同楊干部一起來的磚頭村教師,我姓谷。”
谷雨主動伸出右手,馮院長并未伸手回應(yīng)。
而是仔細(xì)打量谷雨幾眼,頗為嚴(yán)肅地說:“哦,是有點印象,什么事?”
“我想打聽一下,妞妞同學(xué)的腦膜炎,需要的注意事項。”
谷雨沒有直接挑明他的真實用意,企圖計劃一步步從馮院長口中套取關(guān)于楊草身份的線索。
他知道直接詢問楊草的職位或背景太過突兀,反而會引起對方的警惕,甚至可能驚動楊草本人。
而以關(guān)心妞妞病情為切入點,既能顯得合情合理,又能在與馮院長的交流中,不動聲色地觀察對方的反應(yīng),捕捉任何可能與楊草相關(guān)的信息。
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