梅秋培作風(fēng)雷厲風(fēng)行，事情確定之后立刻就準(zhǔn)備對(duì)葉知秋開(kāi)始培訓(xùn)。

葉知秋連忙道：“梅老，我還有一個(gè)關(guān)于舞臺(tái)的設(shè)想，需要您這邊幫一下忙。”

“嗯？”梅秋培一愣，連忙道：“對(duì)對(duì)對(duì)，還有舞臺(tái)。”

但是，隨即梅秋培的眉頭就緊皺起來(lái)。

一個(gè)好的戲曲舞臺(tái)，唱腔固然是重中之重，但“演”一詞同樣極為重要。

唱戲的角兒講究“手眼身法步”，這一部分可是真正的“童子功”，某種程度上學(xué)習(xí)的難度比“唱”還要高。

葉知秋能不能學(xué)會(huì)不說(shuō)，更重要的是，時(shí)間不夠了。

梅秋培眉頭緊鎖，已經(jīng)自動(dòng)代入了平日里給徒弟們指導(dǎo)舞臺(tái)的角色，一下子犯難起來(lái)。

葉知秋不知道梅秋培所想，解釋起來(lái)，其實(shí)對(duì)于《赤伶》的舞臺(tái)，他早有想法。

這首歌曲，要結(jié)合背后的故事來(lái)演繹。

但葉知秋也有自知之明，流行樂(lè)和戲曲唱腔雖然大不同，但好歹都是“唱”也有相通之處，勉強(qiáng)還能應(yīng)付。

至于戲曲中角兒那一套身法，自己是搞不定的，硬要學(xué)個(gè)囫圇像，美感欠缺不說(shuō)，這首歌演唱的難度本就極高，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)影響自己“唱”的發(fā)揮。

因此，葉知秋的設(shè)想是將“唱”和“演”區(qū)分開(kāi)來(lái)，如果有一名專(zhuān)業(yè)的戲曲演員負(fù)責(zé)動(dòng)作演繹部分，相當(dāng)于伴舞，那可以做的高難度動(dòng)作就多了...

對(duì)《歌手》節(jié)目組來(lái)說(shuō)，精通戲曲的伴舞估計(jì)不好找。梅秋培是業(yè)內(nèi)大家，索性自己直接找他借個(gè)人，自帶伴舞參演算了。

“沒(méi)問(wèn)題！我給你找一人。”

了解葉知秋的想法后，梅秋培沒(méi)有絲毫猶豫，當(dāng)即答應(yīng)下來(lái)。

以《歌手》恐怖的收視率，對(duì)于登上舞臺(tái)的戲曲演員來(lái)說(shuō)，也相當(dāng)于一種“破圈”了，宣傳的效應(yīng)是巨大的。

這時(shí)，一旁十八歲的梅子云急了，幾次張口，終于忍不住道：“爺爺，讓我去吧！”

梅秋培一愣，看向面容稚嫩的梅子云，陷入了沉思。

梅子云的實(shí)力他當(dāng)然知道，但畢竟是這么大的舞臺(tái)，而且梅子云的上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，如果...

“我可以的！”似乎生怕梅秋培不答應(yīng)，梅子云渴望的目光看向葉知秋，“葉大哥，讓我和你去吧。”

“我三歲就跟爺爺學(xué)唱戲，這首歌我一定能跳好。”

“云里翻我都會(huì)，要不我給你現(xiàn)場(chǎng)翻一個(gè)...”

說(shuō)著，梅子云就要往一旁的桌子上竄。

看到《赤伶》這首歌，還有了解了歌曲背后的故事后，一腔熱血沸騰不已的梅子云是打心底里想演這首歌。

葉知秋連忙攔住，雖然不知道“云里翻”是什么，不過(guò)一聽(tīng)就很高難度的樣子。

“不用了，兄弟。”

葉知秋倒沒(méi)想那么多，看向梅秋培道：“梅老，就讓子云去吧，可以嗎。”

梅秋培思索片刻，終于還是點(diǎn)頭答應(yīng)。

梅子云大喜，差點(diǎn)沒(méi)高興得跳起來(lái)。

能夠上《歌手》的舞臺(tái)啊，而且還是和自己追的書(shū)《仙劍》的作者，還有比這更酷的嗎。

......

接下來(lái)幾天，葉知秋直接留在梅秋培這邊，和梅子云開(kāi)啟了“魔鬼特訓(xùn)”。

梅秋培嚴(yán)厲的教導(dǎo)風(fēng)格和循循善誘的劉民康不同，但也讓葉知秋受益匪淺，進(jìn)步神速。

葉知秋低調(diào)為節(jié)目準(zhǔn)備期間，還有一件與他相關(guān)的事情登上熱搜。