同時，彎著的腰也是越彎越低。

方宇見蘇幼萌入謎到，恨不得鉆進曲譜本子里，于是抽動了曲譜本子。

曲譜本子仿佛安裝了定位器，而蘇幼萌身上就像安裝了追蹤掃描儀似的。

方宇將曲譜本往左移動，蘇幼萌整個人就跟隨這本子往左走，方宇將本子往右移動，蘇幼萌就往右走。

視線死死的盯著曲譜本上的曲譜和歌詞，就是不愿移開。

“這里的銜接居然還能這樣啊，難怪我先前寫的那個曲子聽上去銜接不自然，改了好多次都不滿意，還是方老師你厲害呀，學到了！”

方宇挑眉，突發奇想，趁著蘇幼萌不注意，迅速將曲譜本子從桌子上拿起來舉高。

蘇幼萌已經看曲譜和歌詞入了迷，見曲譜本被舉高，第一反應就是扶著面前的桌子，踮起腳，伸長脖子，想要去看懸在空中的本子。

心里還在疑惑，這個曲譜本子怎么會飛？

突然反應過來，不對勁?。?

哪有本子會飛的？

扭頭看向一旁的方宇，果不其然，就看見方宇正伸長胳膊將手中的曲譜本子舉得老高了。

“方老師……你干嘛呀，我還沒看完呢?！?

一邊說，一邊原地蹦跶，想要去搶方宇手中的本子。

她個子比方宇矮，胳膊還沒方宇長，就算是跳起來都不可能拿到本子。

方宇見她搶不到，將手中的本子放低了幾分，蘇幼萌眼睛一亮，仿佛看見了希望，奮力一跳，就要將本子搶到手了。

結果，在指尖掃到本子的那一刻，方宇瞬間將本子再次舉高。

讓蘇幼萌撲了個空。

像這樣上下來了好幾個回合，蘇幼萌一心只想搶到曲譜本子，方宇卻憋著笑。

這就好像拿著逗貓棒逗貓一樣，樂趣無窮。

蘇幼萌也不是真傻，搶了幾次本子都沒搶到，就發覺自己被耍了。

任憑方宇拿著本子怎么在她面前挑釁，晃悠，她都不再去搶了。

只是站在原地氣憤的跺腳：“方老師，你不能這樣子！”

方宇見傻妞已經察覺到了，便自覺的將手中的本子遞給她。

“好啦，不逗你玩兒了，給你吧，你先自己練習看看，有什么不懂的地方隨時可以來問我。”

蘇幼萌心中的氣憤頓時煙消云散，換上了喜笑顏開的笑臉。

迫不及待的拿過方宇手中的曲譜本子，翻開來看。

“《龍卷風》這個歌名與歌詞好貼切呀，曲子寫得也真好！”

“喜歡，太喜歡了！”高興得用雙手拿著曲譜，將之舉過頭頂，仰頭看著。

“方老師，這么好的歌，真的舍得給我嗎？雖然是用我的曲子改的，但是……”

改得太好，改到這種程度，其實已經與她的那個曲子關系不是很大了。

她想，就算沒她的那首曲子，以方老師的能力，估計也能自己寫出來這首《龍卷風》

嘴上那樣說著，但是她的胳膊緊緊抱住曲譜，愛不釋手。

方宇點頭：“嗯……它是屬于你的！”

“好耶～”蘇幼萌抱著曲譜，一蹦一跳的往別墅走：“我現在就回房間練習。”

高興得像個小孩。

剛進別墅，又連打了好幾個噴嚏。