出乎顧偉文的意料，他的提議被不少學(xué)生響應(yīng)。

“老師，葉知秋我們知道??！”

“助班也是葉知秋的粉絲！”

“我喜歡《東風(fēng)破》！”

“《那兔》我早就看過啦，今晚有新的兩集?！?

顧偉文大致數(shù)一下，沒想到居然有近三分之一的學(xué)生看過這部作品，不過學(xué)生們也不在意已經(jīng)看過，反正看動漫總比看枯燥的課件輕松多了。

然而，講臺下方仍有學(xué)生提出了意見。

“老師，可不可以換一部？”

“國漫質(zhì)量太一般了吧，借鑒的話，不是應(yīng)該向其他國家最優(yōu)秀的作品學(xué)習(xí)嗎？”

顧偉文看向教室后方。

方才提出意見與附和的是三名女生。

他印象中這四名女生似乎是一個小團(tuán)體，平時上課不是睡覺就是在帶著耳機(jī)看手機(jī)，屬于無心學(xué)習(xí)那一類。.cascoo.

他勸過幾次，對方依舊我行我素也就放棄了，只是心中略微惋惜。

這種家境不錯、到大學(xué)就是玩的學(xué)生他見得多了，以前他還會好心勸解一番，現(xiàn)在只要對方不影響其他真正想學(xué)的人，他也就睜一只眼閉一只眼。

沒待顧偉文說話，已經(jīng)有其他意見不同的同學(xué)反駁。

“誰說的，你們沒看過憑什么這么說！”

“這部動漫很優(yōu)秀好不好！”

“這是唯一一部上企鵝視頻封推的作品！”

四人沒想到竟然招來那么多同學(xué)反駁，心里有點(diǎn)發(fā)虛，還是嘴硬道：“那又怎么樣?！?

“反正我就是不喜歡國漫，既然有更好的選，為什么還要去試坑呢?！?

這四名女生，就是那班里那幾名資深張藝凡粉絲。

微博熱搜掛好幾天了，她們自然知道這部自家偶像死對頭葉知秋的“出圈”作品。

正因?yàn)槿绱?，加上先入為主認(rèn)為國漫質(zhì)量不行，幾人才有了方才的發(fā)。

年輕人表達(dá)欲望強(qiáng)烈，眼看著就要變成辯論課，顧偉文連忙喊停。

待教室內(nèi)恢復(fù)平靜，顧偉文笑道：“我理解部分同學(xué)的想法，不可否認(rèn)，目前華夏的動漫產(chǎn)業(yè)在全世界范圍內(nèi)，的確仍處在追趕地位。”

“造成目前現(xiàn)狀的，有客觀原因，也有歷史原因。我們要正視不足，但也大可不必妄自菲薄。”

說到這里，顧偉文環(huán)視教室內(nèi)學(xué)生一眼，繼續(xù)說道。

“動漫的產(chǎn)業(yè)發(fā)展是與本國經(jīng)濟(jì)體制息息相關(guān)的，如今隨著經(jīng)濟(jì)的崛起，國家的進(jìn)步，起步很強(qiáng)的華夏動漫產(chǎn)業(yè)，經(jīng)歷了百年的起落，正在恢復(fù)文化自信，變得越來越好。”

“其中，這部《那年那兔那些事》就是一部非常優(yōu)秀的作品，這也是為什么老師今天想和大家分享。”

“我希望所有同學(xué)，可以帶著一個疑問觀看，這個作品，與我們認(rèn)為不夠優(yōu)秀的國漫，到底有什么差別。”

時間關(guān)系，顧偉文直接從今晚最新更新的兩集開始播放。

《那兔》劇情是順著歷史時間線進(jìn)行的，學(xué)過高中歷史的學(xué)生，即便沒看前面幾集也能很快代入劇情。

第九集的名稱，叫“忠誠與榮耀匯聚的果實(shí)”。

開篇，是一輛行駛在戈壁灘的卡車，車背上載滿了兔子。

領(lǐng)頭帶路的兔子情緒高昂，歡迎眾多“知識分子”兔子來到種蘑菇的大家庭。

在領(lǐng)頭兔子的方介紹中，很多兔子都是從鷹醬回來的。

“很多輪子的村子”是“多倫多大學(xué)”；

“樹根很密集的大學(xué)的高材生”來自“密歇根大學(xué)”；

“麻繩那個村”則是“麻省理工學(xué)院”...

教室里不時響起輕笑聲，沒看過《那兔》的同學(xué)一下子被幽默的臺詞吸引了。

來到戈壁灘的兔子們，懷抱“用雙手改變種花家歷史”的夢想，投入科研工作中。

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，兩只兔子正在緊張地調(diào)試設(shè)備。

一只兔子詢問的聲音傳來，“三號儀器。”

另一只兔子不斷記錄著什么，回答道：“三號數(shù)值正常?！?