最后事情還是解決了，那孩子被帶回了京都，懵懵懂懂的，都不知道發(fā)生了什么。

南市那邊卻因此進(jìn)行了一次大掃除，率先打響了口號(hào)‘關(guān)愛婦女兒童，嚴(yán)打拐賣、封建’。

這不深挖還不知道，除了最常見的人口拐賣不說，甚至還有童養(yǎng)媳、配冥婚等等...

這號(hào)召一打響，全國響應(yīng)。

倒是清除了一大批不法分子。

組織深知，社會(huì)改革路漫漫，有些根深蒂固的老思想，需要一步步、一次次地去鏟除去改變。

華國不是法外之地，想讓人識(shí)法，那就得普法！

普法的前提是教育，基礎(chǔ)道德理念得從根基抓起。

組織一道道命令下去。

教育部成立專業(yè)小組，推動(dòng)九年制義務(wù)教育。

馮老親點(diǎn)小組長，程青！

程青接到任命后，深感責(zé)任重大。

孟部長給他小組點(diǎn)的成員都各有長項(xiàng)，教育部對(duì)此次足以改變歷史的教育方針極其重視。

程青投入工作的狀態(tài)也很好，開始制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。

“各位，這次的任務(wù)異常艱巨，但意義非凡。我們要確保九年制義務(wù)教育能夠真正落實(shí)，讓每一個(gè)孩子都有接受教育的機(jī)會(huì)。”程青嚴(yán)肅地說道。

小組成員們紛紛點(diǎn)頭。

“首先，我們要對(duì)全國的教育資源進(jìn)行一次全面的摸底調(diào)查，了解各地的師資力量、教學(xué)設(shè)施等情況。”

“然后，針對(duì)薄弱地區(qū)，制定相應(yīng)的扶持政策，調(diào)配師資，改善教學(xué)條件。”

“還有，要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量。”

“......”

在接下來的日子里，程青帶領(lǐng)小組奔波于全國各地，深入基層，了解實(shí)際情況，解決一個(gè)又一個(gè)難題。

經(jīng)過一段時(shí)間的努力，九年制義務(wù)教育的推進(jìn)工作取得了顯著的成效。

將會(huì)有越來越多的孩子走進(jìn)了校園，接受知識(shí)的滋養(yǎng)。

然而，程青知道，這只是一個(gè)開始，他們還有很長的路要走。

7月5日。

蕭祥芳生了個(gè)女兒。

蕭祥遠(yuǎn)請(qǐng)了假回通城，夏虹君自然要跟著一起回去。

程父程母這對(duì)干爹媽更是要回去，不僅要去看看蕭祥芳和小外孫女，順便回去把蕭祥遠(yuǎn)這親事好好說說。

畢竟上次誤會(huì)鬧得挺大，雙方關(guān)系都挺僵的。

兩個(gè)年輕人都好這么些年了，也該有個(gè)結(jié)果了。

程紫見幾人收拾得熱火朝天的，也有點(diǎn)心癢癢...

“讓你嫂子來，反正你哥這會(huì)兒正忙著呢，你嫂子來了還輕松點(diǎn)，英姐她們都能搭把手，她也就多看個(gè)棠寶。”

程母一錘定音。

謝辭也讓她回去看看，這邊有他呢。

程紫立馬應(yīng)了，屁顛顛去收拾東西。

一行人匆匆趕回了通城。

到了醫(yī)院，看到蕭祥芳和剛出生的小女兒，大家臉上都洋溢著喜悅。

“小芳啊，感覺怎么樣？”程母關(guān)切地問道。