教授元素融合的過(guò)程，并不是太順利。

即便講清楚了融合的比例，因操作失控而引發(fā)爆炸的情況，仍是時(shí)不時(shí)發(fā)生一場(chǎng)。

學(xué)的最快的，竟然是一心沉迷于美食的鳳嬌嬌。

她對(duì)元素融合的興趣或許不是最大的。

但理解，卻是最快的。

“寧道友，你嘗嘗這個(gè)，這是我根據(jù)珍饈坊菜品復(fù)刻出來(lái)的，你試試味道如何？”

教授的第三日，趁著別人在練習(xí)的空檔，鳳嬌嬌偷偷從儲(chǔ)物戒中掏出一道還泛著熱氣的魚(yú)湯出來(lái)。

興致勃勃的遞給寧軟。

“你拿到珍饈坊的食譜了？”寧軟訝異。

鳳嬌嬌翻了個(gè)白眼，“我都打聽(tīng)過(guò)了，你和珍饈坊的人就是關(guān)系很好，你都不幫我，他們?cè)趺磿?huì)把菜譜給我？”

“我花靈石購(gòu)買(mǎi)都不行。”

說(shuō)到這個(gè)，她就忍不住氣憤。

這幾日只要一有空，她就在珍饈坊干飯。

靈石是真花了不少。

可人家就是不松口。

賣(mài)給她一道菜都不行。

那個(gè)人族的小胖子，還嘲諷她，說(shuō)外族即便拿了食譜，也不見(jiàn)得就能讓出一模一樣味道的菜。

鳳嬌嬌不服。

所以一連吃了通一道菜品幾十次。

里邊的調(diào)料有什么，她都全吃出來(lái)了。

都這樣了她還能讓不出來(lái)？

所以現(xiàn)在就有了寧軟手中這碗魚(yú)湯。

“你快嘗嘗，我信你這張嘴。”

“……”寧軟看著碗里乳白色的魚(yú)湯，湊近聞了一下。

淡淡的魚(yú)腥味撲面而來(lái)。

“你快喝呀？等會(huì)兒冷了影響口感。”鳳嬌嬌催促。

主要是她已經(jīng)感覺(jué)到自家老祖正在瞪她了。

雖然自認(rèn)為在自我練習(xí)的時(shí)間內(nèi)，她給寧軟喝湯不算什么。

但架不住老祖看不慣她。

會(huì)一個(gè)勁的嘮叨她。

寧軟沉默。

用勺子少少的舀了一勺起來(lái)。

看著湯勺中漂浮在面上，晶瑩，細(xì)小的魚(yú)刺，她更加陷入沉思。

頓了頓。

寧軟忍不住道：“你是覺(jué)得我教元素融合教的不好？”

“所以想用魚(yú)刺卡死我。”

是肯定句。

“不是啊。”鳳嬌嬌尷尬的撓了撓頭，“是我沒(méi)注意，你把它扔了就行了，湯味還是很好喝的。”

“我覺(jué)得不比珍饈坊的差。”

寧軟：……我覺(jué)得你很自信。

盲目自信。

魚(yú)湯，寧軟最終也沒(méi)喝。

但她仿佛捅了馬蜂窩。

自這以后，鳳嬌嬌每日都會(huì)給她送上一碗或帶魚(yú)刺，或帶腥味的魚(yú)湯。

教授元素的融合的日子里，如果說(shuō)寧軟最想念的人，那一定是她的御用廚師四師兄，以及韓則。