把學(xué)生們從天青學(xué)院帶了出來(lái)，她就得為他們的安全負(fù)責(zé)。

梁悅深吸了一口氣，她沒(méi)有回房間休息，而是轉(zhuǎn)身朝著第四生命倉(cāng)走去。

西山基地四個(gè)生命倉(cāng)，等級(jí)森嚴(yán)。

想要從高級(jí)生命倉(cāng)前往低級(jí)生命倉(cāng)沒(méi)問(wèn)題，但是反過(guò)來(lái)卻是絕對(duì)不被允許的。

如今的梁悅，身份是特戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)級(jí)人物，所以一路過(guò)去自然不受阻攔。

來(lái)到第四生命倉(cāng)，這里晚上也有人在輪班工作，畢竟基地24小時(shí)都需要電力供應(yīng)。

梁悅來(lái)到學(xué)生們的宿舍，叫醒了幾個(gè)學(xué)生。

他們見(jiàn)到梁悅之后，頓時(shí)委屈的抱著她大哭了起來(lái)。

“梁老師，你可算是回來(lái)了！你是不是來(lái)帶我們離開的？”

“這里太辛苦了，我好累啊！”

“梁老師，我們班上好幾名同學(xué)都被帶走了，一個(gè)也沒(méi)有回來(lái)。他們是不是死了？這個(gè)地方到底是干什么的啊？”

他們的哭聲把其他同學(xué)也給吵醒了。

原本梁悅不打算打擾所有人的休息，可此時(shí)知道她回來(lái)，學(xué)生們像是見(jiàn)到希望一般，紛紛涌了過(guò)來(lái)。

每個(gè)人都哭著求梁悅能夠帶他們離開這里。

梁悅只能夠先安撫了他們一番。

然后才詢問(wèn)關(guān)于那些消失的同學(xué)的事情。

提起那些消失的同學(xué)，學(xué)生們面面相覷。

有的人恐懼，有的人滿臉不在乎，還有的人甚至在羨慕。

有的人說(shuō)，他們是被抓走當(dāng)做食物處理掉了。

有的人說(shuō)，他們是被家里的親人給撈走，過(guò)去享福了。

說(shuō)什么的人都有，樂(lè)觀的有之，悲觀的也有之。

梁悅聽得腦袋都亂糟糟的，顯然這些學(xué)生也不了解具體的情況。

但是有一點(diǎn)可以確定。

那就是每隔一段時(shí)間，都會(huì)有人過(guò)來(lái)，挑選一兩名學(xué)生離開。

然而離開的人，沒(méi)有一個(gè)再回來(lái)。

“梁老師，我好害怕呀！會(huì)不會(huì)下一次就輪到我了？”

一個(gè)女生死死拉著梁悅的袖子，淚眼汪汪的哭訴道。

不過(guò)她旁邊一個(gè)男生卻滿不在乎的說(shuō)道：“你怕個(gè)什么？我們現(xiàn)在什么也沒(méi)有，他們?yōu)樯兑ξ覀儯磕切┎灰?jiàn)的人大概是去別的地方工作了。別多想！”

梁悅心中也是狐疑。

看來(lái)這件事情，必須得向更高級(jí)生命倉(cāng)的人打聽才能知道。

“明天我就去找葛柔問(wèn)清楚這件事情！問(wèn)問(wèn)她到底把我的學(xué)生帶去哪了！”

梁悅內(nèi)心堅(jiān)定的想到。

作為一名老師，她絕對(duì)不允許自己的學(xué)生出事！

安慰了這些學(xué)生們一番之后，梁悅就走出了宿舍。

走廊都是漆黑一片。

為了省電，這里晚上都是斷電的。

在她經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角的時(shí)候，忽然從陰影中傳來(lái)一個(gè)低沉而熟悉的聲音。

“梁老師，你想知道那些同學(xué)都去哪了嗎？”

梁悅猛的轉(zhuǎn)頭看向那里。

“吳成宇？”

這個(gè)聲音不是班長(zhǎng)吳成宇還能是誰(shuí)？

吳成宇作為班干部，和老師之間的接觸比較多，所以梁悅一下子就聽出了是他。

吳成宇緩緩走到梁悅跟前，他謹(jǐn)慎的看了一眼左右，然后壓低了聲音說(shuō)道：“梁老師，你跟我過(guò)來(lái)一下！”