看到她這樣子，教導主任忍不住笑了一聲，“來，進來吧，我們來個簡單的面試，別緊張。”

粥粥點了點頭，她一點也不緊張呀。

走到中間的位置上，粥粥沖他們鞠了一躬，奶呼呼的聲音拖長調(diào)子道：“老師們好~”

軟乎乎的小姑娘誰不喜歡呢，當即幾個老師就繃不住軟了面容。

教導主任笑著問道：“粥粥，你為什么想要跳級？按照你的年紀，明年再上小學也完全來得及。”

他還以為小姑娘會說喜歡學習之類的，不曾想，粥粥想也不想就說：“因為大富哥說，只有上了小學才能拿獎學金呀。”

聞，幾個老師都愣了一下，教導主任也有些驚訝，問道：“大富哥是？”

“就是我二哥，他大名叫秦爾，秦大富是他未來要改的名字呀。”

聽到是秦爾，幾個老師的臉上都露出恍然大悟的表情來，這下子一點兒驚訝都沒有了，顯然是早就習慣了。

秦爾其人，對老師來說，無疑是很喜歡的學生。

學習好，有什么比賽也積極報名，上課認真聽講，下課也好好寫作業(yè)。

不止寫自己的，還幫別的同學寫。

一科五塊，還開通了包月服務(wù)，提供不同字體可選。

為了掙錢，只有你想不到的，沒有他做不到的。

還有之前弄來的那個什么滿分符，更是風靡全校，也不知道他是從哪兒搞來的。

相比之下，老師平時對他的教導不在學習，更多時間是放在掙錢上。

教他什么錢能掙，什么錢不能掙，再加強家校合作，他要是掙了不能掙的錢，就加倍罰錢，這才把這孩子給掰過來。

但錢掙不到，他就省錢，開源節(jié)流同步進行。