教室里的每一位醫(yī)學(xué)專家，這一刻都對(duì)陳軒肅然起敬。

如果不是怕影響兒童們休息，他們都恨不得給陳軒鼓掌了。

不過(guò)金老看出陳軒非常疲憊，崇敬之余，他更擔(dān)心陳軒累壞了，當(dāng)即走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“陳神醫(yī)，您連續(xù)施針將近十一個(gè)小時(shí)，要不要先休息一下，這些兒童們就交給我們照看。”

陳軒點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)什么。

金老以為陳軒處于心力交瘁的狀態(tài)，揮揮手讓幾個(gè)年輕的醫(yī)學(xué)專家過(guò)來(lái)，扶住陳軒。

以金老多年的臨床手術(shù)經(jīng)驗(yàn)，他見(jiàn)過(guò)不止一個(gè)醫(yī)生，因?yàn)槭中g(shù)十幾個(gè)小時(shí)甚至二三十個(gè)小時(shí)，導(dǎo)致過(guò)度勞累，病人救活了，自己卻心力交瘁而死。

因此金老非常擔(dān)心，陳軒也會(huì)出現(xiàn)這種情況。

不過(guò)陳軒只是表面看起來(lái)虛弱，其實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)到透支的地步。

他的體內(nèi)，無(wú)上仙氣正在溫養(yǎng)四肢百骸。

只是精神力消耗得比較厲害，無(wú)法用無(wú)上仙氣修復(fù)。

這種狀況也在陳軒的預(yù)料之中，他是筑基期修仙者，精神力遠(yuǎn)比普通人強(qiáng)大。

但連續(xù)高強(qiáng)度施展渡劫神針十一個(gè)小時(shí)，就連陳軒都有點(diǎn)吃不消，換做一般的筑基期修士，肯定早就精神力透支而亡。

因?yàn)殛愜幮逕挼氖琼敿?jí)功法，在精神力的淬煉上，不是以前那些修士的普通功法可比的。

“不用扶我，你們照顧好兒童就行。”陳軒說(shuō)著，走到一旁找張椅子坐下。

金老見(jiàn)狀，只好點(diǎn)點(diǎn)頭道：“陳神醫(yī)，有什么需要就跟我說(shuō)。”

“嗯。”陳軒應(yīng)了一聲，然后開(kāi)始閉目養(yǎng)神。

一個(gè)醫(yī)學(xué)專家，跑出去外面通知280名兒童全部被成功救治的特大喜訊。

一瞬間，外面歡騰聲一片，傳入陳軒的耳朵。

尤其那些家長(zhǎng)，更是喜極而泣。

每個(gè)孩子都是父母手心的寶，而能把孩子送到市里頂級(jí)幼兒園上學(xué)的家長(zhǎng)，更是把孩子當(dāng)成心肝寶貝。

得知孩子轉(zhuǎn)危為安，激動(dòng)之下，流出眼淚也很正常。

除了家長(zhǎng)，維持秩序的警隊(duì)，還有幼兒園門口等了足足十一個(gè)小時(shí)的記者們，也是一片轟動(dòng)。

每個(gè)記者都低著頭用手機(jī)編輯信息或者打電話，告訴自家媒體的主編，搶占頭條新聞。

很快，陳神醫(yī)成功救治280名幼兒園學(xué)生的新聞，傳遍了整個(gè)天海市。

這讓天海市的市民都徹底放下心來(lái)，同時(shí)紛紛贊頌陳神醫(yī)是醫(yī)仙下凡，醫(yī)術(shù)實(shí)在是太神奇了！

媒體記者們擠破了頭，想進(jìn)入教室里面，第一時(shí)間采訪陳軒。

看到外界的反應(yīng)和記者們的舉動(dòng)，祁國(guó)偉覺(jué)得，既然陳軒施救成功，他們警方也可以給媒體和民眾一個(gè)交待了。

“小俞，你進(jìn)去看一下陳神醫(yī)，問(wèn)他愿不愿意接受采訪？”

“好的，我馬上去問(wèn)！”就算沒(méi)有局長(zhǎng)的吩咐，俞飛彤都迫不及待想進(jìn)去教室找陳軒。

因此她一個(gè)轉(zhuǎn)身，利索的推門進(jìn)去。

得知陳軒完成施救壯舉的那一刻，俞飛彤內(nèi)心對(duì)陳軒的一切不滿、偏見(jiàn)、芥蒂全都煙消云散。