等到他再回來，已經(jīng)是兩個(gè)小時(shí)后了。

九月的天，潘登身上套了件單薄的外套。

此時(shí)他裹著外套，低垂著腦袋往宿舍的方向而去。

時(shí)聽雨下課遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了對方，因?yàn)橥袃核姆较蚋奚嵩谝粋€(gè)方向，便墜在了后面。

只是很快她就發(fā)覺了不對。

面前這條路直走可以到學(xué)生宿舍，往前走第一個(gè)路口右轉(zhuǎn)卻是去托兒所的方向。

潘登在第一個(gè)路口的時(shí)候，沒有繼續(xù)往前，而是右轉(zhuǎn)了。

時(shí)聽雨的心就是一咯噔。

此時(shí)潘登已經(jīng)右轉(zhuǎn)看不到人了，時(shí)聽雨心下不安，趕緊疾跑追了上去。

在距離對方還有二三十米的時(shí)候，她看到對方從裹著的外套中掏出一把菜刀，直直沖進(jìn)了托兒所。

時(shí)聽雨只覺得心跳不已，隔著老遠(yuǎn)就喊了出來，“快關(guān)門！有壞人！”

她的聲音聲嘶力竭，驚起樹上雀鳥，傳出老遠(yuǎn)。

此時(shí)正是快放學(xué)的時(shí)間，托兒所里孩子幾乎該醒的都醒了，里面聲音嘈雜，陡然聽到喊聲，眾人嚇了一跳。

齊大娘她們都聽出了剛剛的喊聲是時(shí)聽雨的，深深在托兒所，時(shí)聽雨來得勤，大家自然熟悉。

靠門口最近的齊大娘下意識(shí)地聽從了時(shí)聽雨的話就要去關(guān)門。

說時(shí)遲那時(shí)快，潘登已經(jīng)持刀來到了近前。

眾位托兒所的老師看到來勢洶洶的男人嚇得驚聲尖叫。

等反應(yīng)過來的時(shí)候，潘登已經(jīng)舉著刀朝著齊大娘的砍去。

他獰笑著，雙目赤紅，“都去死！都去死！”

深深嚇了一跳，原本在搖籃邊玩玩具的他，下意識(shí)地縮到了搖籃后面躲了起來。

齊大娘眼看著刀砍下來，險(xiǎn)險(xiǎn)地躲了過去。

潘登見一擊不中，立刻放棄了這個(gè)目標(biāo)，朝著旁邊已經(jīng)嚇傻了的五六歲的小女孩砍了過去。

他面露猙獰，心中郁氣一掃而空。

拜學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)所賜，他現(xiàn)在的前程已經(jīng)沒了，他不好過，也不想讓學(xué)校好過。

托兒所里的都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的孩子，那些人表決要開除他，他就殺了這些人的孩子，讓他們也感受一下痛苦的滋味。

到時(shí)候托兒所出了事，校長也難辭其咎，被免職都是輕的。

他倒要看看他們這些人能得什么好。

想必那時(shí)候方世榮應(yīng)該也不會(huì)好過吧。

越想越開心，潘登那扭曲的表情中竟然摻雜了絲絲愉悅。

時(shí)聽雨趕到的時(shí)候正好看到這一幕，她飛起一腳踢中了潘登拿刀的手腕。

菜刀脫手而出，時(shí)聽雨動(dòng)作迅速地接住了刀柄，順手把菜刀扔到了門外。

潘登手腕發(fā)麻，趁著時(shí)聽雨扔刀的功夫，伸手抓住了面前的小女孩，就往地上摜。

時(shí)聽雨伸手接住了孩子。

這個(gè)時(shí)候她就開始慶幸自己沒有丟掉訓(xùn)練，要不然這一接，至少要摔一跤。

此時(shí)眾人也反應(yīng)了過來，加之潘登手上的刀被奪，幾個(gè)老師一起上前把人鉗制住了。

潘登雖然是男人，

不過體型偏瘦，幾個(gè)中年老師一上來，他一時(shí)也是動(dòng)彈不得。

見男人被抓住，有反應(yīng)過來的孩子，開始放聲大哭。