短短二十秒的一小段舞蹈結(jié)束以后，喬思沐朝眾人鞠了一個(gè)躬。

這會(huì)兒場(chǎng)館里鴉雀無(wú)聲。

大家不知道還沉浸在短短二十秒的舞蹈里面，還是臉被打得僵硬而說(shuō)不了話。

短短的二十秒，不知道為什么，她們仿佛從其中看到了一個(gè)在困境中倔強(qiáng)求生的女子。

最后一個(gè)動(dòng)作，在楊羽尚的演繹下，給這一段帶來(lái)的感受是，在困境掙扎許久后，最破繭而出，幻化成蝶。

而喬思沐的演繹，則更像是困境中苦苦掙扎后，決定不顧一切地絢爛，絢爛之后，消亡于這塵世間。

悲壯！

在vip室里的傅卓宸，看到這一幕后，心頭不由一緊，仿佛有什么東西地隨著喬思沐最后一個(gè)動(dòng)作的結(jié)束，“砰”的一聲碎了。

心底也隱隱生出了幾分連他自己都察覺(jué)不到的懼意。

害怕喬思沐哪一天，真的決定絢爛過(guò)后奔赴消亡，對(duì)這個(gè)人世間沒(méi)有任何眷戀。

主控室里的工作人員也忍不住地為喬思沐鼓掌。

一個(gè)工作人員小心翼翼地向總導(dǎo)演問(wèn)：“導(dǎo)演，這樣是不是就可以證明喬思沐沒(méi)有偷題？”

編舞老師一掌拍向那個(gè)工作人員：“能夠有能力及時(shí)將楊羽尚老師臨時(shí)原創(chuàng)的舞蹈完美地演繹下來(lái)，甚至能夠給出自己不一樣的理解。

能有這樣天賦的人，還需要偷題嗎？能夠跳下最后那個(gè)動(dòng)作的人，會(huì)屑于去偷題嗎？！”

工作人員捂著自己的后腦勺，眼巴巴地看向總導(dǎo)演。

編舞老師看著總導(dǎo)演說(shuō)：“如果這樣都被判定偷題，那么我也不干了！接下來(lái)的編舞你們愛(ài)找誰(shuí)找誰(shuí)去！”

總導(dǎo)演連忙說(shuō)：“別別別，梁老師別沖動(dòng)。”

總導(dǎo)演頭都大了，這個(gè)編舞老師，也是他花了重金邀請(qǐng)來(lái)的。

這些搞藝術(shù)的人，脾氣怎么一個(gè)比一個(gè)爆？

負(fù)責(zé)記分系統(tǒng)的工作人員將喬思沐最后一小段舞的分?jǐn)?shù)說(shuō)出來(lái)：“導(dǎo)演，喬思沐最后那一小段的平均分……

眾人摒著呼吸等著他的結(jié)果，結(jié)果卻遲遲沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

等得總導(dǎo)演都著急了：“你倒是說(shuō)啊！”

“十分。”

換之，滿分！

眾人卻沒(méi)有多少驚訝，更像是意料中事一樣。

過(guò)了好一會(huì)兒，總導(dǎo)演才找回到自己的聲音：“楊羽尚老師也給了十分嗎？”

要知道，楊羽尚老師可是出了名的挑剔和嚴(yán)格。

工作人員正色地點(diǎn)頭。

另一邊負(fù)責(zé)監(jiān)控評(píng)委席狀況的工作人員，弱弱地說(shuō)：“楊老師甚至一度覺(jué)得滿分只有十分太少了，說(shuō)喬思沐值得更高的分?jǐn)?shù)。”

總導(dǎo)演：“……”

工作人員小心翼翼地問(wèn)：“所以，讓不讓喬思沐過(guò)？”

總導(dǎo)演看著眼里快要噴出火的編舞老師，還有對(duì)喬思沐滿腹欣賞的楊羽尚，幽幽地說(shuō)：“要是不讓喬思沐過(guò)，只怕你不能活著走出主控室。”

工作人員看了看眼里盡是威脅之意的編舞老師，“……”

場(chǎng)館里最后宣布喬思沐完成的動(dòng)作數(shù)量已經(jīng)均分與最高分時(shí)，場(chǎng)館里再一次雅雀無(wú)聲。

于是，一道不合時(shí)宜的聲音便顯得格外明顯：“可她只是一個(gè)傻子啊。”