譚詩清的年齡不是很大，但是工作效率確實沒的說。

不一會兒，王平等人就都被請到了前院。

剛才的廣播他們這些人也聽到了，因此來到周揚身邊后，王平就笑呵呵的問道：“你這急匆匆的把我們叫過來，是不是要和我們聊聊恢復高考的事兒？”

而站在旁邊的張根旺則是附和著說道：“剛才我們幾個還說呢，恢復高考對于知青來說，真的是天大的好事兒啊！”

“村長，你也是知青，是不是也要參加這次高考？”

“哈哈哈，以咱們周村長的本事，肯定能拿個狀元回來...”

聽到眾人你一我一語的討論著這事兒，周揚當即笑了笑說道：“感謝大家的關(guān)心，我正想和大家聊聊這事兒，咱們進屋說吧！”

“行！”

隨后，在周揚的帶領(lǐng)下，王平、張根旺、左建生、張鐵漢、高建權(quán)、楊漢良等人便走進了大隊部的辦公室。

新大隊部的辦公室布置的非常簡單，一如之前的舊大隊部那樣，除了普通的辦公桌椅外，沒有什么多余的裝飾。

唯一的不同就是門窗換成了新的，玻璃也由小塊的變成了大塊的，看起來更加的寬敞明亮了。

除此之外，變化最大的便是屋里的這些辦公家具了，清一色都是新打造的。

新屋配新家具，倒也算的上相得益彰。

各自找了一把椅子坐下之后，周揚就輕咳一聲說道：“剛才的廣播大家都聽到了吧，上面已經(jīng)正式恢復高考了，大家對這事兒怎么看？”

“這是好事兒，村里誰要想考大學，咱別攔著就行了！”王平表態(tài)道。

張根旺則是笑著說道：“這種事情誰敢攔，看看那些知青會不會找你拼命？”

“那可不，這些知青們等了盼了這么多年，誰攔誰就是他們的仇人，反正我是不敢攔！”

“也不知道咱們村有多少人要考大學，會不會影響接下來的生產(chǎn)...”

......

“咳！大家都安靜一下！”

聽到周揚的話，屋里的幾個村干部都停止了交談，所有人的視線都定格在了周揚的身上。

“大家伙兒的意思我都明白了，不過呢，只是不攔著是不夠的，我覺得我們應該大力的支持這些知青考大學，并且為他們創(chuàng)造相應的條件！”

話音剛落，王平便接口說道：“這咋支持呢？”

“對啊，咋支持，咱都是一些大老粗，也不懂考大學啊！”張根旺也附和著問道。

“村長，你是能耐人，你就說說村里該咋辦吧！”

“對，村長...”

周揚也沒有繼續(xù)繞彎子，直接將自己的想法和這些人說了一遍。

剛說完，就聽王平皺著眉頭說道：“支持知青和有志青年考大學是應該的，但讓他們脫產(chǎn)學習，是不是有點過了？”

“我也覺得不太妥當，咱們村今年新建了兩個飼料廠，還建了磨坊、豆腐坊、榨油坊什么的，那些機器設(shè)備可都得靠這些知青們，他們要是不上工了可咋辦？”

“誰說不是，尤其是他們都脫產(chǎn)了，別的社員看到會咋想？”

“我也擔心這個，其他人會不會也學他們...”

聽著眾人你一我一語的說著這些話，周揚就忍不住嘆了口氣。

果然和自己預料的差不多，村干部們對于知青脫產(chǎn)搞學習還是有意見的。

連村干部們都如此，更何況是普通社員們了。

當下，他再次示意這些村干部們安靜，而后說道：“讓這些知青們脫產(chǎn)備考，倒不是因為我自己是知青，而是出于現(xiàn)實考慮的！”

“大家想一想，以目前的情況來看，你們覺得那些知青們能安安心心上工嗎？”

“與其讓他們?nèi)亩獾墓ぷ鳎€不如讓他們安安心心的去學習備考！”

聽到這話，眾人都沉默了。

周揚說的他們也能理解，那些知青們好容易等到這次機會，怎么能安安心心上工的。

只是這和他們又有什么關(guān)系，知青們考不上大學那是他們的事兒，但知青們要是耽誤了村里的生產(chǎn)，那就會影響到村里的利益。

“可是這也不是讓他們脫產(chǎn)的理由啊，村里的其他社員會有意見的！”王平道。

周揚當即說道：“其他社員群眾有意見，不外乎大家覺得這事兒和村里沒關(guān)系，這一點我能理解。不過我想說的是，這幫知青要是考上了大學，對我們八寶梁村也是好處多多的！”

“這有啥好處？”張根旺下意識的問道。

“好處可多了，這年頭村里出一個大學生有多難，大家心里都清楚，好像近十來年，咱們村是一個大學生都沒出是吧？”周揚道。

“是沒出過！”張根旺道。

“那如果咱村里一下子出個幾十個大學生，你們覺得會咋樣？”

聽到這話，所有人都愣住了，他們還真沒有想這個。

“出幾十個大學生，這可能嗎？”第二生產(chǎn)隊的隊長左建生一臉震驚的說道。

“沒什么不可能的，咱村里這幫知青的水平我比你們都清楚，要是讓他們好好復習一段時間的話，考個幾十個一點問題都沒有！”

周揚說這話也是有原因的，因為977年恢復高考之后，全國各個高校在招生方面采用92年的“分數(shù)制”招生錄取辦法。

各省按照國家教委發(fā)布的招生計劃，根據(jù)分數(shù)從高分到低分錄取，錄取標準除了分數(shù)之外，再不受其他因素控制。

同時，國家每年會發(fā)布專門文件，具體規(guī)定各個高校招生錄取人數(shù)，并且畢業(yè)后的學生享受國家統(tǒng)一分配，分配和調(diào)配計劃分別由國家教委和各省市統(tǒng)一制定。

如此一來，公平性就體現(xiàn)出來了，高考靠的便是個人能力了。

而這一點恰恰是村里這些知青們的優(yōu)勢了，他們提前學習了一年多，而且還做了那么多考試試題，就水平而，絕對超越了全省百分之九十以上的考生了，所以周揚說考上幾十個那都是保守了。

“真能考上這么多人？”王平的表情稍稍有些嚴肅的說道。

“問題不大！大家可以想想，一旦咱們八寶梁村一下子出了幾十個大學生，那必然會在全縣甚至于全省揚名立萬的，這是多大的榮譽？”

接著周揚再次說道：“更重要的是，這些人要是都考上了大學，他們會不會念咱村里的好，以后他們這些人可都是干部身份啊，有這些人在，誰以后還敢欺負咱八寶梁村？”

“再就是，咱村里要是一下子出了幾十個大學生，也算是給咱村里的孩子們樹立了一個榜樣，以后他們會不會也像這些人一眼好好學習，說不定就因為這，咱們村就時來運轉(zhuǎn)，成了一個有文化的村兒...”

被周揚這么一說，屋里的這幾個村干部都忍不住心動了。

他們還真沒想到，這事兒和村里竟然有這么大的關(guān)系。

前面那些倒也罷了，最后面這些話對于他們的觸動還是很大的。

他們這些人都是有兒女，甚至于是有孫子輩的人，對于孩子們的未來也都很關(guān)心。