看到周揚(yáng)后，當(dāng)即笑著說道：“我說聽聲音像是你來了，你嫂子還說不像，還是我猜對(duì)了！”

“四哥，看啥書呢？”

“初中數(shù)學(xué)！”

接著李國(guó)強(qiáng)解釋道：“我的底子弱，高中又沒好好讀，所以想著從基礎(chǔ)學(xué)起！”

話音剛落，就聽大哥李建國(guó)皺著眉頭說道：“你都是兩個(gè)娃的爹了，讀這玩意兒干啥呢？”

周揚(yáng)當(dāng)即笑了笑說道：“讀書當(dāng)然是有用了！”

“有啥用，大學(xué)又上不了，還累的慌，有那個(gè)時(shí)間還不如到炕上睡一會(huì)兒！”李建國(guó)道。

“誰(shuí)說大學(xué)上不了了？”周揚(yáng)似笑非笑的說道。

“妹夫，我知道你想說那個(gè)工農(nóng)兵大學(xué)，但是全縣每年也就六七個(gè)名額，分到咱們公社頂多一個(gè)，哪能輪到咱們家！”李建國(guó)道。

李國(guó)慶也開口道：“要是每年一個(gè)也還好，多等幾年或許真能等得到，但是這事兒有時(shí)候好幾年都全公社都等不到一個(gè)名額，真的是沒啥希望！”

三哥李建軍也說道：“老四，還是聽大哥的，少做這沒用的事兒吧！”

看到三個(gè)大舅哥都是這樣想，周揚(yáng)當(dāng)即說道：“其實(shí)四哥讀書是我讓他做的！”

“我就說嘛，老四怎么會(huì)突然間嚷嚷著要讀書，原來是妹夫的主意！”

“妹夫，你是咋想的？”

“不會(huì)是讀書就能上大學(xué)吧...”

周揚(yáng)笑了笑說道：“上面現(xiàn)在還沒有確定要恢復(fù)高考，所以讀書不一定就能上大學(xué)，但是不讀書的話，一定是上不了大學(xué)的?！?

關(guān)于恢復(fù)高考的事兒周揚(yáng)沒有直接說出來，一方面是茲事體大，不宜過多宣揚(yáng)。

其次是因?yàn)槔罴业奈鍌€(gè)孩子里面，大哥李建國(guó)和二哥李國(guó)慶都是小學(xué)文化，三哥李建軍雖然讀到了初中，但是也沒有好好學(xué)，只能算是混了個(gè)初中畢業(yè)證。

所以即便是周揚(yáng)想讓他們幾個(gè)讀書考大學(xué)，也是力有不逮。

與其這樣，還不如不和他們說！

“這...不能上大學(xué)，這書讀了有啥用？”

周揚(yáng)認(rèn)真的說道：“其實(shí)讀書也不僅僅是為了上大學(xué)，就拿我來說，從小我爸和我媽就逼著我讀書，我初中的時(shí)候就將家里上千冊(cè)書籍看完了?！?

“到了高中，我也是整天把自己埋在書堆里，就連星期天也都是泡在圖書館?！?

“別人玩耍的時(shí)候我在看書，別人讓父母帶著出去游樂的時(shí)候我還在讀書，當(dāng)高考取消的時(shí)候，所有人都說我這十幾年的努力都白費(fèi)了！”

“但是我的努力真的白費(fèi)了嗎？”

答案當(dāng)然是否定的了，這一點(diǎn)老李家的這些人都清楚。

周揚(yáng)前幾年確實(shí)籍籍無名，但是現(xiàn)在卻一下子厚積薄發(fā)，不但成了編譯局的工作人員，還研究出了新的飼料。

而這些都需要相應(yīng)的知識(shí)才行，所以他的書沒有白讀。

只聽周揚(yáng)再次說道：“我以后肯定是會(huì)讓寶兒讀書的，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望寶兒將來?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生?！?

看著眾人一臉懵逼的表情，周揚(yáng)再次說道：“正因?yàn)槲冶橛[群書，擁有遠(yuǎn)超別人的能力，所以我的老師才會(huì)推薦我回城工作！所以我才能被編譯局看中，輕輕松松的掙著錢！”

“不然的話，即便是有更好的機(jī)會(huì)擺在我們眼前，也抓不??！”

一旁一直沒有說話的李豐年突然將旱煙鍋往小板凳上磕了磕，把里面殘留的煙灰磕了出來。

隨后，他沉聲說道：“書還是要讀的，今年秋天把家里那幾個(gè)小的都送到學(xué)校里吧！”

“嗯，我聽爹的！”

“送就送唄，省的滿村子攆雞逗狗的惹人嫌！”

“都送去吧，也讓我娘頭輕點(diǎn)兒...”

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